CPEIP responde
Preguntas y respuestas de temas clave para la docencia
Aquellos establecimientos que han sido categorizados como de Alto desempe帽o, seg煤n la clasificaci贸n que realiza la Agencia de Calidad, pueden postular a financiamiento para realizar sus propios planes de inducci贸n y mentor铆a. Asimismo, lo podr谩n hacer los establecimientos de Desempe帽o Medio que hayan estado los 煤ltimos tres a帽os al menos en una ocasi贸n en el nivel de Desempe帽o Alto (y los otros en Medio). Para orientar a estos establecimientos, el CPEIP dispone los siguientes modelos de inducci贸n. M谩s informaci贸n en https://www.cpeip.cl/mentoria-docente/
Un mentor puede tener desde 1 a un m谩ximo de 44 horas de contrato, dentro de las cuales debe tener horas aula.
Un docente mentor puede apoyar desde 1 a 3 docentes como m谩ximo en un proceso de inducci贸n.
 Los requisitos generales para acceder a estos cursos son:
        鈥        Poseer el t铆tulo de profesor (a) o educador(a).
        鈥        Ejercer la funci贸n docente de aula.
        鈥        Encontrarse reconocido a lo menos en el tramo profesional avanzado, Experto I o II de la Carrera Docente.
        鈥        No encontrarse evaluado en un nivel insatisfactorio o b谩sico.
        鈥        Ejercer en un establecimiento educacional que se encuentre en Carrera Docente.
Para ejercer el rol de mentor debe formarse a trav茅s de cursos gratuitos impartidos por el CPEIP a trav茅s de instituciones acreditadas.