El Portafolio es un instrumento de evaluación utilizado para medir diversos aspectos de la práctica pedagógica de los docentes de aula, basado en evidencia directa de su trabajo dentro y fuera del aula. Su principal objetivo es permitir que el/la docente muestre su mejor desempeño a través de actividades y reflexiones que demuestren su labor pedagógica.El Portafolio consta de tres módulos:Módulo 1: Planificación, Evaluación y ReflexiónMódulo 2: Grabación de una claseMódulo 3: Trabajo ColaborativoEste proceso se realiza en la plataforma www.docentemas.cl. Antes de comenzar, los/as docentes deben consultar el Manual del Portafolio, disponible en la misma plataforma, que ofrece directrices sobre cómo desarrollar los módulos y las expectativas para cada tarea. También se publican rúbricas que ayudan a los docentes a reflexionar sobre su práctica y a comparar sus fortalezas y áreas de mejora.

De acuerdo con la normativa vigente, para progresar de tramo en la Carrera Docente se requiere la rendición de dos instrumentos: el Portafolio y la Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos (ECEP). Sin embargo, existen excepciones establecidas en la ley.El artículo 19 Ñ de la Ley N° 20.903 establece que:”Los/as profesionales de la educación que obtengan categoría de logro A en una oportunidad, o categoría de logro B en dos oportunidades consecutivas en el instrumento Portafolio, no estarán obligados a rendir este instrumento en el siguiente proceso de reconocimiento.Asimismo, si el último resultado obtenido en la Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos fue de nivel de logro A o B, el/la docente no estará obligado/a a rendir esa evaluación en los procesos de reconocimiento siguientes.”No obstante, en ningún caso un/a docente podrá acceder a un nuevo tramo solo por el transcurso del tiempo: para progresar, debe rendir al menos uno de los instrumentos de evaluación en cada proceso de reconocimiento.

La inscripción al Portafolio debe ser realizada por el sostenedor/a, quien designa a un/a encargado/a o coordinador/a de evaluación (en el caso de los/as docentes de establecimientos municipales o de SLEP) o directamente el sostenedor/a o quien éste designe (para los docentes de establecimientos particulares subvencionados y de administración delegada).Fases del proceso:Primera fase: El sostenedor/a realiza la inscripción de los/as docentes en el Portafolio. Esto se hace a través de la plataforma DocenteMás, donde serán registrados/as para participar en el proceso de evaluación.Segunda fase – Validación de datos: Una vez inscrito, el/la docente debe ingresar con su ClaveÚnica en DocenteMás.En esta plataforma, el/la docente valida o completa sus datos de contacto y revisa la agrupación y asignatura para la que está inscrito/a.Si el Portafolio asignado no corresponde a su desempeño, el/la docente puede solicitar un cambio en la plataforma en ese momento.