El Tercer Congreso Pedagógico Regional de Aysén, denominado Horizontes Pedagógicos; la métrica de las palabras y la suma de los saberes reunió a distintos actores del sistema educativo: comunidades educativas, estudiantes de pedagogía, docentes, académicos y autoridades regionales.
06.08.2026 La directora del CPEIP María Luisa Orellana, participó en la inauguración del Tercer Congreso Pedagógico Regional de Aysén, realizado por la Secretaría Regional Ministerial de Educación, en colaboración con las Instituciones de Educación Superior de la zona —Universidad de Aysén, Centro de Formación Técnica Estatal de Aysén, INACAP Sede Coyhaique y la Universidad Austral de Chile Campus Patagonia.
Del 5 al 7 de agosto se reunieron en la Universidad de Aysén académicos, estudiantes de pedagogía, profesores/as, educadoras/es y profesionales de la educación en torno al congreso denominado Horizontes Pedagógicos: la métrica de las palabras y la suma de los saberes, que tuvo por objetivo promover el desarrollo profesional de las y los docentes- profesores, profesoras educadoras y educadores de la región-, relevando experiencias y buenas prácticas en los ejes de lectura, escritura y oralidad, así como en la didáctica de las matemáticas.
De tal modo, se abordaron temáticas de alta implicancia para la reflexión pedagógica, como el enfoque colaborativo en comunicación, la resolución de problemas mediante la metodología ARPA (impulsada por la Universidad de Chile), y un análisis situado del uso de los indicadores de evaluación del Portafolio Docente para la mejora escolar, entre otros. Además, el congreso contó con una Feria Docente destinada a visibilizar las prácticas exitosas de las comunidades educativas locales.
Esta relevante instancia académica y pedagógica desarrollada en la Universidad de Aysén, se alinea estrechamente con el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, buscando potenciar la formación local y el acompañamiento situado como motores de la calidad educativa en el territorio.
La directora del CPEIP agradeció la invitación a participar en este tercer congreso pedagógico regional, señalando que “fue muy satisfactorio ser testigo de la alta participación y el interés que genera la educación y el desarrollo profesional docente de la región. Fue una gran experiencia poder compartir con diferentes actores del sistema educativo: comunidades educativas y autoridades en torno a lo que nos mueve transversalmente, que es la educación de las niñas, niños y adolescentes de nuestro país”.